Villalonga Penna, M. M. (2011). Las Representaciones Docentes Sobre La “Repitencia” En El Primer Grado De Escolaridad Primaria: Un Abordaje Cualitativo Del Fenómeno. Revista AJAYU, 9(1), 169–192. Recuperado a partir de https://ajayu.ucb.edu.bo/a/article/view/164