ROMANÍ PILLPE, G. Instrumentos para medir el estrés académico en estudiantes universitarios: una revisión sistemática en Scopus y Web of Science. Revista AJAYU, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 165–182, 2025. DOI: 10.35319/ajayu.232362. Disponível em: https://ajayu.ucb.edu.bo/a/article/view/362. Acesso em: 29 ago. 2025.