Las huellas del deseo: un análisis sobre la subjetividad del niño en un contexto institucional desde el psicoanálisis lacaniano

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35319/ajayu.242377

Palabras clave:

Niño, infancia, deseo, institución, constitución, subjetiva, psicoanálisis

Resumen

Esta investigación busca comprender, desde la perspectiva psicoanalítica lacaniana, la función que desempeña el deseo del Otro en la constitución subjetiva de un niño en una institución de acogida. Para la investigación se utilizó el método psicoanalítico y la vertiente tanto bibliográfica como clínica. Se trabajaron categorías conceptuales como la constitución subjetiva, el deseo del Otro y la institución desde el psicoanálisis lacaniano, y se articularon estos conceptos teóricos con la viñeta clínica de un niño acogido en una institución para niños que han perdido el cuidado parental. Este trabajo evidencia que, funciones como el deseo del Otro pueden desplegarse dentro de un contexto institucional, viabilizando el surgimiento del deseo y la constitución subjetiva del niño. La viñeta clínica muestra cómo la escucha psicoanalítica contribuyó a generar condiciones para la inscripción del niño en lo simbólico y su constitución como sujeto a raíz de su interrogación sobre el deseo del Otro. Este proceso produjo efectos de apaciguamiento, facilitando el tránsito de una lógica marcada por la angustia y el goce, hacia otras maneras de hacer lazo y de inscribirse como sujeto al interior de la institución.

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Biografía del autor/a

Adriana Lilibeth Zegada Escobar, Psicólogo independiente, La Paz, Bolivia

Psicólogo independiente, La Paz, Bolivia

Gabriela Urriolagoitia, Psicólogo independiente, La Paz, Bolivia

Psicólogo independiente, La Paz, Bolivia

Citas

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Las huellas del deseo: un análisis sobre la subjetividad del niño en un contexto institucional desde el psicoanálisis lacaniano

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Publicado

2026-08-28

Cómo citar

Zegada Escobar, A. L., & Urriolagoitia, G. (2026). Las huellas del deseo: un análisis sobre la subjetividad del niño en un contexto institucional desde el psicoanálisis lacaniano. Revista AJAYU, 24(2), 190–209. https://doi.org/10.35319/ajayu.242377