Uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en estudiantes de la salud: estudio descriptivo
DOI:
https://doi.org/10.35319/ajayu.242378Palabras clave:
Estudiantes universitarios, plataformas virtuales, estudio, información, desarrollo personalResumen
El estudio se trazó como objetivo caracterizar el uso de las TIC (Tecnología de la información y las comunicaciones) en estudiantes de enfermería y tecnologías de la salud de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, siendo transversal, cuantitativo y descriptivo. A través de la aplicación de un cuestionario ad hoc multiescala se exploró la frecuencia de uso de las TIC, la distribución de su uso diario, el empleo de plataformas virtuales específicas, modalidades de uso en el entorno personal y afectivo, y la valoración de las TIC para su desarrollo personal. La mayoría declaró utilizarlas con fines académicos o para comunicarse con amistades y familiares utilizando para ello las redes sociales en general y las de chat y comunicación de manera específica. La valoración de las TIC para su desarrollo personal se asoció significativamente con el uso para la resolución de conflictos emocionales, estrategias de estudio, aprendizajes en base a intereses personales y la búsqueda de información para el desarrollo personal. Aun y cuando los estudiantes reconocen estas prioridades no tienden a favorecer esta gestión a través de las plataformas tradicionales destinadas a este fin, como las bases de datos, repositorios o motores de búsqueda en línea.
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