Utilização de tecnologias de informação e comunicação em estudantes da área da saúde: um estudo descritivo
DOI:
https://doi.org/10.35319/ajayu.242378Palavras-chave:
Estudantes universitários, plataformas virtuais, estudo, informação, desenvolvimento pessoalResumo
Este estudo teve como objetivo caracterizar o uso das TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) entre estudantes de enfermagem e tecnologia da saúde da Universidade de Ciências Médicas de Villa Clara. Trata-se de um estudo transversal, quantitativo e descritivo. Um questionário ad hoc com múltiplas escalas foi utilizado para explorar a frequência de uso das TIC, a distribuição do uso diário, o uso de plataformas virtuais específicas, os modos de uso em contextos pessoais e afetivos e o valor percebido das TIC para o desenvolvimento pessoal. A maioria dos estudantes relatou utilizá-las para fins acadêmicos ou para se comunicar com amigos e familiares, principalmente por meio de redes sociais em geral e plataformas de bate-papo e comunicação em particular. O valor percebido das TIC para o desenvolvimento pessoal esteve significativamente associado ao seu uso para a resolução de conflitos emocionais, desenvolvimento de estratégias de estudo, aprendizagem baseada em interesses pessoais e busca de informações para o desenvolvimento pessoal. Embora os estudantes reconheçam essas prioridades, eles não tendem a priorizar essa gestão por meio de plataformas tradicionais criadas para esse fim, como bancos de dados, repositórios ou mecanismos de busca online.
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